نماینده مردم نور و محمودآباد در مجلس شورای اسلامی، با هشدار نسبت به پیامدهای فعالیت معادن بلده گفت: صدور بیش از ۲۰ مجوز معدنی در فاصله‌ای محدود، بدون رعایت استانداردهای زیست‌محیطی، سبب تخریب منابع طبیعی، نابودی باغات و دام‌های مردم، از بین رفتن حیات وحش و آلودگی رودخانه‌های منطقه شده است. او تأکید کرد در صورت بی‌توجهی وزارت صمت، مردم ناچار به مقاومت در برابر ادامه این روند خواهند بود.

عبدالوحید فیاضی با اشاره به هوشمندی ملت ایران در خنثی‌کردن نقشه‌های دشمن، هشدار داد: مراقب استراتژی فریب دوقطبی‌سازی با هر عنوان و بهانه‌ای باشیم.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با تأکید بر اینکه بحث افزایش سن ورود به حرفه معلمی نباید به حاشیه‌های سیاسی و دعوای داوطلبان کشیده شود، گفت: تصمیم در این باره باید بر اساس نظر کارشناسان تعلیم‌وتربیت و سازمان امور اداری و استخدامی گرفته شود

عضو کمیسیون آموزش مجلس گفت شهریه باید در طول یک دوره تحصیلی ثابت بماند، اما افزایش سالانه آن فشار مضاعفی بر خانواده‌ها وارد کرده و غیرقابل‌تحمل است.

فیاضی با انتقاد از افزایش افسارگسیخته قیمت برنج، دلیل گرانی را نه کمبود محصول، بلکه دلالی گسترده و حمایت‌های پنهان از برخی شرکت‌های خاص همچون «طبیعت» دانست و خواستار ورود جدی دولت و مجلس برای سامان‌دهی بازار شد.

نماینده مردم محمود آباد و نور گفت: وام ازدواج جوانان، علی‌رغم سیاست‌های افزایش جمعیت، همچنان در بانک‌های عامل معطل مانده و خواستار پیگیری جدی از سوی بانک مرکزی شد.

نماینده نور و محمودآباد رد مجلس گفت: باید دید استدلال آقای رئیس‌جمهور برای معرفی ایشان که یک وزارت به این بزرگی و مهمی را قرار است اداره کند، بدون داشتن تجربه مدیریتی، چیست؟ با این شرایط مگر معجزه‌ای رخ دهد که آقای مدنی‌زاده بتواند موفق شود.

به باور من، تنها حادثه بندر شهید رجایی برای استیضاح وزیر راه و شهرسازی کافیست.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با ابراز نگرانی از وضعیت صندوق ذخیره فرهنگیان، خواستار شفاف‌سازی فوری در خصوص نحوه مدیریت منابع، ساختار هیئت مدیره و دارایی‌های فرهنگیان شد و نسبت به حذف معلمان از بدنه تصمیم‌گیری این صندوق هشدار داد.

نماینده مردم محمودآباد تأکید کرد: دولت باید از شرکت‌های دانش‌بنیان و استارت‌آپ‌ها حمایت کند. وی افزود: این شرکت‌ها علاوه بر اشتغال‌زایی، به افزایش بهره‌وری در سایر بخش‌های اقتصادی نیز کمک خواهند کرد.

عبدالوحید فیاضی، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، در واکنش به اعتراض موسسین آموزشگاه‌های آزاد فنی حرفه‌ای به قانون مالیات ۳۰ درصدی، با اشاره به درآمد بالای این مراکز در کلانشهرها،گفت: فعالان بخش خصوصی در حوزه آموزش باید از درآمدهای خود مطابق با قوانین مالیات خود را پرداخت کنند.

فیاضی، بر لزوم برگزاری مجمع عمومی صندوق ذخیره فرهنگیان تأکید کرد و گفت که معلمان باید در تصمیم‌گیری‌های این صندوق نقش واقعی و مؤثری داشته باشند. وی با انتقاد از طولانی شدن دوره فعالیت نمایندگان معلمان در هیئت‌امنا، که مدت‌هاست از دوره قانونی آن‌ها گذشته است، خواستار برگزاری انتخابات جدید شد تا حقوق معلمان در مدیریت صندوق به درستی تأمین گردد.

فراکسیون فرهنگیان، آموزش پایه و عمومی مجلس شورای اسلامی تشکیل شد.

عبدالوحید فیاضی با اشاره به بیانات اخیر رهبر انقلاب درباره لزوم زنده‌کردن امید در دل مردم، به ویژه جوانان، گفت: امید مظهر حرکت است و ناامیدی آغاز توقف خواهد بود. وی تأکید کرد که مسئولان، مدیران و رسانه‌ها باید با اعمال و گفتار خود، امید را در دل‌های مردم ایران زنده کنند.

سید حسن هاشمی، نماینده مجلس، با اشاره به کمبود کادر هیات علمی و فضای آموزشی در دانشگاه فرهنگیان، گفت: بهبود وضعیت معیشتی اساتید و ارتقای زیرساخت‌های این دانشگاه ضروری است.

عبدالوحید فیاضی خاطرنشان کرد: یکی از گزاره‌های جدیدی که در حال حاضر در آموزش و پرورش نیازمند ظهور و بروز است مدرسه محوری است که این امر خودش از مبنای تحول در عرصه تعلیم و تربیت می‌تواند به حساب بیاید و اعم از رویکرد دانش‌آموز محوری است.

عبدالوحید فیاضی در تذکری به دولت از عدم پاسخگویی مناسب وزرا و دستگاه‌های اجرایی به نمایندگان مردم انتقاد کرد و خواستار تغییر در رویکرد مسئولان شد. او از هیأت رئیسه مجلس خواست تا تذکراتی جدی به دولت در این زمینه بدهد.

عضو کمیسیون آموزشو تحقیقات مجلس، با انتقاد از تاخیر در پرداخت پاداش پایان خدمت فرهنگیان بازنشسته، اظهار کرد: این تاخیر غیرقابل توجیه است و باید در سریع‌ترین زمان ممکن برطرف شود تا پاداش معلمان محترم شمرده شود.

عبدالوحید فیاضی اظهار کرد:به دلیل اینکه در کشور نابرابری‌ها و شکاف‌های عمیق آموزشی داریم، سهمیه در آموزش عمومی کشورمان دچار مشکل شده است. از سوی دیگر بین مدارس دولتی و غیر انتفاعی کشور نیز شکاف‌های آموزشی عمیق است. بنابراین سهمیه آموزشی باید نظام‌مند شود و به سوی عدالت میل کند.