احسان عظیمیراد:
سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با اشاره به کمبود ۷۴ هزار معلم در کشور، فقدان سند جامع نیروی انسانی در وزارت آموزش و پرورش را دلیل اصلی نابسامانی جذب نیرو دانست و گفت: جذبهای ترکیبی بدون برنامه، پنهان کردن کمبود معلم با شلوغی کلاسها و بیثباتی شغلی معلمان غیررسمی نشان میدهد مدیریت منابع انسانی در این وزارتخانه فاقد نقشه راه مشخص است
مرکز پژوهش های مجلس بررسی کرد؛
مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی با انتشار گزارشی به بررسی آسیب شناسی هنرستان های جوار صنعت و کارخانه و ارائه راهکارهای اصلاحی (در راستای اجرایی سازی بند «ث» ماده (۸۹) قانون برنامه هفتم پیشرفت) پرداخت.
