رئیس مجلس، در دیدار با معلمان نمونه کشوری و استادان دانشگاه فرهنگیان گفت: اصلاح ساختارهای آموزش و پرورش و تحقق عدالت در مدارس باید در دستور کار قرار گیرد و مشکلات دانشگاه فرهنگیان نیز حل شود.

نایب رئیس مجلس شورای اسلامی گفت: هرچند مجلس به‌ معنای واقعی به اجرای قانون رتبه‌بندی معلمان کمک کرد، اما متأسفانه قانون مذکور به درستی اجرا نشد.

نمایندگان مجلس شورای اسلامی نظرات موافق و مخالف خود را درباره طرح تدریس ادبیات زبان‌های قومی و محلی در مدارس کشور بیان کردند.

رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس از تشکیل جلسه فوق‌العاده این کمیسیون درخصوص قتل دانشجوی دانشگاه تهران به دست سارقان با حضور وزیر علوم، رئیس دانشگاه تهران، فرمانده فراجا تهران بزرگ و مسئولان قوه قضائیه خبر داد.

 علیرضا منادی سفیدان در انتقاد از فضای مجازی بی‌ضابطه، تأکید کرد: پلتفرم‌های خارجی باید مطابق با قوانین داخلی کشور عمل کنند و فعالیت‌های سودجویانه و آسیب‌رسان در این فضا باید تحت کنترل قرار گیرد تا آسیبی به فرهنگ و اعتقادات ایرانی وارد نشود.

رئیس کمیسیون آموزش مجلس در نامه‌ای به رئیس دانشگاه آزاد خواستار بررسی رشد چند برابری شهریه دانشگاه آزاد در رشته‌های پزشکی، دندانپزشکی و داروسازی شد.

علیرضا منادی سفیدان، نماینده مردم تبریز در مجلس، با اشاره به بودجه کم وزارت علوم، هشدار داد که ایران در صورت ادامه این روند، از رتبه‌های علمی جهانی عقب خواهد ماند و بر اهمیت افزایش بودجه برای رقابت با کشورهای دیگر تاکید کرد.

رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه تحصیل یکی از ابتدایی‌ترین حقوق شهروندی هر ایرانی محسوب می‌شود، گفت: هیچ کدام از والدین حق ندارند، فرزندان خود را از چنین حقوقی محروم کنند، قطعاً قوه قضاییه در کنار وزارتخانه آموزش و پرورش باید از حداکثر توان خود بهره بگیرند تا بتوانند این تعداد از دانش آموزان را شناسایی و شرایط را برای ادامه تحصیل آنها فراهم کنند.

علیرضا منادی سفیدان، رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس، با انتقاد از رد صلاحیت داوطلبان آزمون استخدامی آموزش و پرورش به دلایل سلیقه‌ای، تأکید کرد که گزینش معلمان باید بر اساس قانون و بدون برخوردهای سلیقه‌ای صورت گیرد. وی همچنین از قول پیگیری وزیر آموزش و پرورش برای رسیدگی به این موضوع خبر داد و خواستار رفع سریع این مشکلات شد.

علیرضا منادی سفیدان در جلسه علنی مجلس تأکید کرد که رئیس‌جمهور مسعود پزشکیان، نماینده‌ای از جنس خود مجلسیان است و با پیام «وفاق ملی» و توانایی جمع کردن افرادی از گروه‌های مختلف، کار سختی را به انجام رسانده است.

رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس طی نامه‌ای خطاب به سرپرست ریاست جمهوری دلایل کمبود معلم در مدارس را تشریح و راهکارهای جبران این کمبود را بیان نمود.

رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس طی نامه‎ای به وزیر آموزش و پرورش خواستار تعیین تکلیف هرچه سریع‌تر اعتراضات داوطلبان به فرآیند رسیدگی آزمون استخدامی معلمان و انعقاد قرارداد کار معین با داوطلبانی که امتیاز بالای ۴۷۰ کسب کرده‌‎اند، شد.

رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با یادآوری اینکه در اواخر دی ماه خواستار ترمیم حقوق پرسنل آموزش و پرورش شده بودیم، گفت: با تدبیری که در کمیسیون تلفیق بودجه صورت گرفت، فوق العاده خاص به میزان ۳ هزار امتیاز برای برای تمامی دستگاه‌ها از جمله کارمندان وزارت ورزش، وزارت آموزش و پرورش، وزارت رفاه و تمامی گروه‌هایی که تا کنون فوق العاده دریافت نکرده‌اند، می‌شود.

رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با اشاره به تلاش مجلس برای ممانعت از افزایش قیمت غذای دانشجویان، گفت: دولت در جریان لایحه بودجه ۱۴۰۳ پیشنهادی برای افزایش سهم دانشجو در هزینه غذای دانشگاه ارائه کرده بود که کمیسیون آموزش با جدیت مقابل آن ایستاد و اجازه افزایش قیمت به غذای دانشجو را نداد.

رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با اشاره به مصوبه امروز مجلس، از تغییر ساعت کاری معلمان مدارس غیردولتی از ۴۴ ساعت به ۲۵ و ۳۰ ساعت در هفته خبر داد و گفت: این طرح به نفع معیشت معلمان مدارس غیردولتی بوده و در نهایت موجب ارتقای کیفیت آموزش در مدارس غیر دولتی می‌شود.

رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با تأکید بر اینکه نرم افزارهای داخلی باید به گونه‌ای ارتقاء یابد تا توانایی پاسخگویی به نیازهای آموزشی را داشته باشد، گفت: نصب فیلترشکن اجازه ورود و دسترسی صفحاتی را می دهد که برای دانش آموزان بسیار مضر و مخرب است.

رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: شائبه های ایجاد شده در فضای مجازی صحت نداشته و امکان تقلب در کنکور به صفر نزدیک شده است.

رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با تأکید بر ضرورت اصلاح آیین نامه اجرایی قانون رتبه بندی معلمان، گفت: آیین نامه اجرایی که تدوین آن به عهده دولت بوده دارای ایراداتی است که اصلاح آن باید اولویت کاری وزارت آموزش و پرورش قرار گیرد.

سرپرست وزارت آموزش و پرورش، پایان یافتن رتبه بندی تمام معلمان را از اولویت های آموزش و پرورش برشمرد و گفت: در حال حاضر ۷۵ هزار معلم رتبه دریافت نکرده اند که این کار تا پایان اردیبهشت ماه به اتمام می رسد و از اول خردادماه، اعتراضات معلمان بررسی خواهد شد.