عظیمی‌راد: مشکل کشور ما این است که هیچ فرد یا نهادی حاضر به پذیرش اشتباه خود در تصمیمات غلط نیست

سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات با اشاره به بحث رفع فیلترینگ گفت: مافیای فروش فیلترشکن با کارشکنی مانع رفع فیلتر می‌شوند. وی تأکید کرد در صورت انتقال سرورهای اطلاعاتی پیام‌رسان‌ها به داخل کشور، منعی برای رفع فیلتر وجود ندارد.

سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با اشاره به تأیید مصوبه سال ۹۶ هیات امنای دانشگاه فرهنگیان توسط معاونت حقوقی رئیس‌جمهور گفت: موضوع بازگشت اساتید کاملاً روشن است و وزیر آموزش و پرورش و رئیس دانشگاه فرهنگیان باید شخصاً این مسئله را حل کنند.

در پی تأخیر رئیس‌جمهور در امضای مصوبه افزایش سن داوطلبان دانشگاه فرهنگیان به ۳۰ سال، عظیمی‌راد سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس این اقدام را غیرقابل توجیه دانست و گفت این مصوبه می‌تواند زمینه حضور نخبگان جوان در حوزه تعلیم و تربیت کشور را فراهم کند.

سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس با اعلام ارجاع پرونده معلمان حق‌التدریس آزاد به صحن علنی، گفت: با توجه به توقف روند رسیدگی و بی‌پاسخ ماندن مطالبات این معلمان، وزیر آموزش و پرورش موظف است در صحن مجلس حاضر شود و درباره چرایی عدم تعیین‌تکلیف آن‌ها پاسخ روشن ارائه کند.

سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس با انتقاد از عملکرد سازمان برنامه و بودجه گفت: این سازمان با بهانه‌تراشی درباره نبود آمار دقیق و اشاره به سند جامع نیروی انسانی، از تعیین تکلیف معلمان حق‌التدریس آزاد خودداری می‌کند، در حالی که برای ساماندهی وضعیت این معلمان تنها ۲.۸ همت اعتبار نیاز است.

در حالی که کشور با چالش‌های جدی در حوزه علم و فناوری روبه‌روست، توزیع خبرنامه‌ای علیه معاونت علمی ریاست‌جمهوری در مجلس با واکنش انتقادی احسان عظیمی‌راد همراه شد؛ او این اقدام را نادرست و مغایر با منافع ملی دانست.

سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس با استناد به نتایج کنکور ۱۴۰۴ که نشان می‌دهد قبولی‌های برتر عمدتاً از مدارس خاص و برتر هستند، تأکید کرد: مصوبه تأثیر قطعی معدل به اهداف عدالت آموزشی نرسیده و لازم است شورای عالی انقلاب فرهنگی به پیشنهادات کارشناسی از جمله اعمال تأثیر مثبت پایه یازدهم و افزایش سن داوطلبان دانشگاه فرهنگیان توجه کند.

سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس از ارسال نامه خود به رئیس مرکز پژوهش‌های مجلس درباره حذف تأثیر قطعی معدل در کنکور خبر داد.

سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس از ارجاع سؤال خود از وزیر آموزش و پرورش به صحن علنی خبر داد و دلیل آن را عدم حضور وزیر در جلسه کمیسیون و پاسخ‌گویی به ابهامات آزمون‌های کیفیت‌بخشی، آموزگاری و دبیری ۱۴۰۱ تا ۱۴۰۳ اعلام کرد.

با فعال شدن مکانیزم ماشه از سوی سه کشور اروپایی، نمایندگان مجلس شورای اسلامی واکنش‌های گسترده‌ای در شبکه‌ اجتماعی ایکس نشان دادند.

سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی از بازنویسی طرح ملی توسعه هوش مصنوعی با هدف بهره‌گیری از ظرفیت‌های موجود کشور و پرهیز از ایجاد ساختارهای جدید خبر داد.

سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، گفت: اعضای کمیسیون آموزش مجلس با پیگیری‌های مداوم، سرانجام مصوبه‌ای کلیدی برای تبدیل وضعیت نیروهای حق‌التدریس آزاد به قرارداد کار معین تصویب کردند؛ تصمیمی که با تایید وزیر آموزش‌وپرورش و سازمان‌های ذیربط، از مهرماه اجرایی خواهد شد.

در جلسه امروز کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، علیرضا منادی سفیدان با کسب رأی اکثریت اعضاء مجدداً به عنوان رئیس این کمیسیون انتخاب شد.

سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس، از تصویب سه مصوبه جدید برای کنکور ۱۴۰۴ در شورای سنجش و پذیرش دانشجو خبر داد و بر تلاش برای عدالت آموزشی تأکید کرد.

نمایندگان مجلس شورای اسلامی با طرح تدریس ادبیات زبان‌های قومی و محلی در مدارس کشور مخالفت کردند.

سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، از بررسی ابعاد قتل دانشجوی دانشگاه تهران با حضور مسئولان مربوطه در کمیسیون متبوعش خبر داد.

سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با اشاره به نشستی که با وزیر آموزش و پرورش در خصوص تعیین عدد شناسنامه‌ای ورود به دانشگاه فرهنگیان داشت، گفت: در نشستی که با حضور کاظمی وزیر آموزش و پرورش داشتیم نامه‌ای به محمود امانی دبیرکل شورای‌عالی آموزش و پرورش ارسال و دستور داده شد تا وزارتخانه نظر قطعی خود را بر مبنای ۲۷ سالگی ورود جوانان به دانشگاه فرهنگیان اعلام کند

عظیمی‌راد با اشاره به تجمع فرهنگیان در چند روز گذشته در مقابل وزارت آموزش و پرورش، گفت: گنجانده شدن مطالبات بازنشستگان در بودجه نشان از اهمیت این مسئله در مجلس می‌دهد؛ از طرفی مجوزهای لازم برای پرداخت ۶۰ درصد باقیمانده پاداش پایان خدمت بازنشستگان گرفته شد که ۴۰ درصد آن را نیز در ابتدای دولت چهاردهم با پیگیری کاظمی وزیر آموزش و پرورش انجام پذیرفته است.