عضو هیات رئیسه کمیسیون آموزش در مجلس، گفت:علم آموزی را باید به سمت مهارت پروری دانش آموزان و دانشجویان کشور سوق دهیم تا منجر به بالا رفتن انگیزه علم آموزی بین آنها شود و در نتیجه بتوانیم به نتیجه مطلوب از آموزش دست پیدا کنیم.

دبیر کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی ضمن تکذیب استیضاح وزیر آموزش‌وپرورش، از اعطای مجوز به ۲۲ هزار نیروی خرید خدماتی این وزارتخانه برای تدریس دوباره در مدارس خبر داد.

احمدی با بیان اینکه “مجلس بر تصمیم خود مبنی بر “حذف تاثیر قطعی سوابق تحصیلی تا۵۰ درصد و تاثیر مثبت معدل جایگزین آن شود” اصرار دارد، افزود: تاثیر ۵۰ درصدی سوابق تحصیلی درست نیست، زیرا کسی که در تهران درس می خواند امکانات بیشتر و بهتری به نسبت کسی که در روستاهای مناطق محروم تحصیل می کند دارد.